您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
中等教育
50:3 1999.06[民88.06]
頁97-103
相關文獻
後設認知與自行應驗的預言--兼論實習教師的輔導策略
教育學程的類型與其教學效能之分析研究
從教師教學信念與決定談教學實施與效能
國民中學教師權能之分析
效能與效率--教師教學效能與班級秩序
國民小學自然科後設認知閱讀策略教學成效之研究
寫作教學師資培育及思考模式研究
國民小學國語故事體課文摘寫大意的教學過程之分析
後設認知策略對資優兒童科學解題能力影響之研究
代理(課)教師批判思考教學專業知識、個人教學效能及教學行為之現況及關係之研究
第4筆 /總和 100 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
/ 100 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
後設認知與自行應驗的預言--兼論實習教師的輔導策略=
作者
高強華
;
期刊
中等教育
出版日期
199906
卷期
50:3 1999.06[民88.06]
頁次
頁97-103
分類號
522.68
語文
chi
關鍵詞
後設認知
;
自行應驗的預言
;
教學效能
;
Self-fulfilling prophecy
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址