查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題 名 | 當代自由主義社會公民德行之研究 |
---|---|
作 者 | 王意茹; | 書刊名 | 重高學報 |
卷 期 | 1 1998.07[民87.07] |
頁 次 | 頁149-167 |
分類號 | 528.32 |
關鍵詞 | 自由主義社會; 公民; 德行; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究旨在探究當代自由主義者之公民德行主張,及其在公民德行教育上的意義與啟示。本研究採歷史分析法及理論分析法,主要的研究結果歸納如下:一、當代自由主義學者,為解決古典自由主義的爭議,將其主張限定在公共領域,即「政治自由主義」。二、自由主義的公民資格,強調公民在公共領域的平等地位,是一種普遍性的概念,並相信人具有理性,及最低限度的道德能力。三、自由主義的公民德行,依其是否基於「重疊共識」為基礎,劃分為核心德行與次要德行。四、自由主義的核心德行,是建立在「重疊共識」之上,是自由社會中的每一成員都需具備的德行。五、當每一個成員都具備核心德行與次要德行,可使自由主義的社會達到繁榮富庶。六、自由主義者相信,德行的培養要透過教育系統。自由主義的公民教育主張國家可對公民教育進行一部分的介入,即限於核心德行的培養。七、公民德行的教育,有三個原則,分別是:有層次的,非壓迫的,非歧視的。八、透過自由主義公民德行的培養,將有助於當代自由民主社會之繁盛;而自由主義的公民德行,也可與當代的民主政治相契合。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。