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題名 | 從社群主義的公民觀探究公民教育=Inquiring Civic Education on the View of Citizenship of Modern Communitarianism Differentiated Citizenship: The View of Gender |
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作者 | 彭如婉; | 書刊名 | 公民訓育學報 |
卷期 | 7 1998.07[民87.07] |
頁次 | 頁435-450 |
分類號 | 528.3 |
關鍵詞 | 社群主義; 公民教育; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 當我們質疑「我們到底需要怎麼樣的公民教育﹖」時,我們必須先思考的是:我們到底期待什麼樣的公民或公民特質﹖由於我們對公民或公民特質的期待,和我們對何謂美好生活的理想有關,因此,本文試圖從社群論者對美好生活的理想,及這個理想的共同生活所需要的公民或公民特質出發,探討在這種期待下的公民教育意義及內容。為達成這樣的目的,筆者首先歸納當代社群論者的基本主張,並說明其主張出現的背景及和自由主義與公民共和主義的關係,分析探討在這種理論下所蘊涵的公民資格觀念、公民資格的定義和公民身份的要素及特質,藉此,論證社群論者的教育理念及社群主義的公民教育所呈現的意義、目的和內涵。最後,並透過對社群主義理論本身的檢討,說明在此種推衍方式下,其論點對社群主義公民教育的影響、可行性及其困難。 |
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