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題 名 | 視障基礎教育「影像教材」學習輔具規劃 |
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作 者 | 王冠斐; | 書刊名 | 國立中央圖書館臺灣分館館刊 |
卷 期 | 5:1 1998.09[民87.09] |
頁 次 | 頁74-81 |
分類號 | 529.65 |
關鍵詞 | 視障者; 口述影像; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 雖然視障者無法藉由視覺器官直接接受影像的意義與圖形的美感,但影像資訊的各項意義並不因此便在視障者的生活中消失,也不意味著視障者不需要「影像資訊」的服務。相反的,在日益影像化的傳播趨勢下,由於影像資訊的缺乏,將更直接的影響到視障者創造力與想像力的來源,以及社會生活中影像經驗的缺乏,更造成視障者成為今日社會中「次等文化國民」的灰色印象,而對於視障者在就學、就業的輔導成效與生活的品質提昇有著微妙而巨大的影響。因此,「影像資訊無障礙」工作已被列為「第二波視障資訊無障礙」的重點工作,更是未來資訊無障礙另一主要工作方向,如何透過科技輔具的開發,以及口述影像、視障色彩等方案的規劃,有效充實視障者的影像資訊,應是下一階段視障資訊服務工作的重點。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。