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題名 | 精研策略及視覺刺激與電腦輔助學習之增進= |
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作者 | 林麗娟; |
期刊 | 輔仁學誌. 文學院之部 |
出版日期 | 19970600 |
卷期 | 26 1997.06[民86.06] |
頁次 | 頁117-133 |
分類號 | 521.53 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 電腦輔助教學; 教學策略; 比喻精研; 電腦動畫; 電腦繪圖; |
中文摘要 | 現階段電腦科技的發展可以讓學習者融合各種資料的型態學習各類知識。而有效視覺學習(Visual Learning)必須透過精研處理(Elaboration)的過程以幫助學習者建構正確的概念模式。本研究主要在於強調結合視覺刺激與比喻精研的教學策略於電腦輔助教學之設計理念,並且就理論與實證的角度提出研究架框。該研究融合質與量的研究方法進行。本文則就理論的觀點、教材的開發,及研究進行的方法與結果加以說明。 |
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