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題名 | 新聞英語教材教法之應用(1)=The Application of Teaching Materials & Techniques to the Journalistic English (Ⅰ) |
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作者 | 吳妙姬; |
期刊 | 和春學報 |
出版日期 | 19970700 |
卷期 | 4 1997.07[民86.07] |
頁次 | 頁253-264 |
分類號 | 890 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 新聞英語; 教材; 教法; |
中文摘要 | 本文所要討論的新聞英語暫以聽及閱讀能力為主,首先說明新聞英語的定義、種 類,然後討論英文閱讀及聽力的基本相關理論。閱讀可分成概略、資料、評價及欣賞等能 力,閱讀的材料大致可分成書籍與非書籍兩類。一般我們最常接觸的報紙是屬於非書籍類 ,報紙提供我們每天的新聞,藉著新聞英語可以更快速地瞭解世界各地發生的事情。因新 聞英語是屬於原真材料(authentic materials),而原真材料的定義不一,祇要文章內容是 取自報紙、雜誌或來自收音機、電視等錄音者都可稱作原真材料。因為它被使用在教學上 ,所以又以原真教材來稱呼。原真教材主要是以溝通或傳達訊息為目地,它具有真實感、 多樣化、時效、自主等特性,現已廣為學界所採用。教材的設計以閱讀及聽力兩方面來討論 ,閱讀以批判及時事等方式,聽力以分組及自然方式來進行。 至於教法是利用 Krashen 著 名「語言輸入假設」的理論來配合。新聞英語是一種很好的原真教材,但不夠口語及自然化 卻是它的限制,這也正是作者一直試圖利用教材的設計與教法來克服這些缺點。 |
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