您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
特教新知通訊
5:2 1997.11[民86.11]
頁1-5
特殊人教育
>
特殊教育
相關文獻
資源班教師在班級經營的妙錦囊
臺北市公立高職資源班實施現況調查研究
臺北市普通高中資源班之實施
臺中市資源班學生的鑑定安置
「資源班的經營方向」座談會記錄
資源班教師在融合教育趨勢下的角色調整與自我期許
身心障礙資源班策略聯盟
實現積極期待--資源班的現況與強化
自製體感互動程式在國小資源班應用成效之分享
淺談國中資源班班級經營
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
「資源班的經營方向」座談會記錄
作 者
洪榮照
;
書刊名
特教新知通訊
卷 期
5:2 1997.11[民86.11]
頁 次
頁1-5
分類號
529.5
關鍵詞
資源班
;
特殊教育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址