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題 名 | 指導學生上臺演奏鋼琴--從技術、知識、生理與心理層面的準備探討=Preparing Students for Piano Performance--A Study of Technical, Intellectual, Mental, and Physical Preparation for On-Stage Musical Performance |
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作 者 | 劉瓊淑; | 書刊名 | 國教學報 |
卷 期 | 9 1997.09[民86.09] |
頁 次 | 頁17-30 |
分類號 | 917.12 |
關鍵詞 | 技術; 知識; 生理; 心理; 鋼琴教師; 學生; 上臺演奏; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 臺灣近年來學習鋼琴以及各種樂器的國民小學學童非常眾多。學習 彈奏一種樂器可以培養兒童的眼手協調、聽覺敏銳、和較長時間的注意力,同 時有助於提高兒童的整體學習能力。學習彈奏樂器的最終目標之一是藉由演奏 發表,與聽眾分享音樂的真和美。本文從技術、知識、生理及心理的層面探討 鋼琴教師指導學生上臺演奏的準備方向。全文分前言、選擇適合的曲目、技術 與知識方面的準備、生理與心理上的預備、以及結語等五部份,討論訂定曲目 的時間、不同場合適合的曲目、曲目的難易、演奏樂曲所需的彈奏技巧、作曲 者的風格與樂曲內容的認識、放鬆肢體的練習、感覺與想像的練習、以及上臺 前的演奏練習等等。希望文中所建議的各項準備上臺演奏的方法,有助於音樂 教師的鋼琴教學。而學生從準備演奏的過程中,瞭解學習音樂的意義,並從完 整的演奏一首樂曲的經驗中,體會到真實的成就感。 |
英文摘要 | Many school children learn to play musical instruments in today's Taiwan. Playing an instrument is helpful for children's eye-hand coordination, long-period concentration, and for developing children's learning ability. In this paper, the preparation for student performance is discussed. The contents include introduction; selecting performing repertoire; technical and intellectual preparation; mental and physical preparation; and conclusion. The author suggests relaxing exercise; sensing exercise; imaginging exercise; and performing exercise two to three months before stage performance or during weekly lessons. Through the process of preparing performance, students learn what and how music making is, and by successfully performing a piano piece they obtain a sense of accomplishment and a special experience of sharing beautiful music with the audience. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。