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| 題 名 | 教育市場導向探討與省思--市場模型建立與研究=An Analysis of Market-D'nven Educational System--A Constructed Model for Research |
|---|---|
| 作 者 | 湯堯; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
| 卷 期 | 5:3 1997.05[民86.05] |
| 頁 次 | 頁74-85 |
| 分類號 | 525 |
| 關鍵詞 | 教育市場化模型; 內、外部評鑑; 教育市場導向特性; 社會成本; Market-driven model; Internal & external evaluation; Market-driven charac-teristics for education; Educational costs; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 大學教育自主係指教育機構得享有免受外界于預的自由、並以此種制度的自主性作為教育革新的基礎。易言之,以其自主性精神來推動教育機構整體發展,未來接受評鑑藍圖,進而全面推展大學經費自籌方案。在這發展的思維中,顯示出教育制度將走入市場導向的可行性,也就是說:大學教育機構在其行政管理運作上必須結合經濟性、效率性和效能性[3E's Theory: Economy, Efficiency and Effectiveness],以新的自行籌措經費的方式與有效運用教育資源來面對教育革新,以達到大學校院或教育機構能提供最佳的教學與課程、符合需求的設備與圖書;而社會人士、學生、家長能在充裕的資訊下,有更合理的教育消費選擇。生產者能供給最適的服務且消費者能享有最大的效用。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。