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題名 | 教育市場導向探討與省思--市場模型建立與研究=An Analysis of Market-D'nven Educational System--A Constructed Model for Research |
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作者 | 湯堯; Tang, Y.; |
期刊 | 教育研究資訊 |
出版日期 | 19970500 |
卷期 | 5:3 1997.05[民86.05] |
頁次 | 頁74-85 |
分類號 | 525 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 教育市場化模型; 內、外部評鑑; 教育市場導向特性; 社會成本; Market-driven model; Internal & external evaluation; Market-driven charac-teristics for education; Educational costs; |
中文摘要 | 大學教育自主係指教育機構得享有免受外界于預的自由、並以此種制度的自主性作為教育革新的基礎。易言之,以其自主性精神來推動教育機構整體發展,未來接受評鑑藍圖,進而全面推展大學經費自籌方案。在這發展的思維中,顯示出教育制度將走入市場導向的可行性,也就是說:大學教育機構在其行政管理運作上必須結合經濟性、效率性和效能性[3E's Theory: Economy, Efficiency and Effectiveness],以新的自行籌措經費的方式與有效運用教育資源來面對教育革新,以達到大學校院或教育機構能提供最佳的教學與課程、符合需求的設備與圖書;而社會人士、學生、家長能在充裕的資訊下,有更合理的教育消費選擇。生產者能供給最適的服務且消費者能享有最大的效用。 |
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