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題名 | 大學預官團成員未來發展問題之探討=Personal Development of ROTC Cadets |
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作者 | 陳膺宇; 王夷平; | 書刊名 | 中正嶺學術研究集刊 |
卷期 | 特刊 民86.06 |
頁次 | 頁1-40 |
分類號 | 593.3 |
關鍵詞 | 大學預官團; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究主要目的在於:探討我國即將成立之預官團員,未來在部隊上可能遭遇到 的個人與組織文化因素等問題,並研究有效預防、解決之途徑。研究方法主要採用調查研究 法, 設計問卷乙種,向 84 年各兵科學校各教育班次受訓學員 (生 ) 施測,計獲得有效卷 數:預官班學生 2,981 份、軍校畢業生 706 份、初級軍官 505 份、中級軍官 259 份。資 料蒐集後,進行頻數分析及單因子變異數分析等統計方法。主要研究發現如次:一、各階層 軍官較傾向於同意預官團成員的「一般素質」會優於軍校畢業軍官,因為他們的學識基礎較 深、社會適應力較強;也會比現行預官更適任部隊幹部,因為他們志願從軍的動機有利於爾 後的軍職發展,而且所受的軍事教育訓練也較紮實。二、各階層軍官較傾向認定預官團成員 的「專業素養」不足,難以承擔部隊的繁重任務,以及適應部隊的艱苦生活;主要原因是: 預官團受教育的地點主要是在民間大學校區,沒有真實歷練軍校嚴格的生活管理及實習幹部 制度。三、各階層軍官較傾向相信:預官團成員的思想觀念與部隊文化有明顯的落差,在人 事升遷上極有可能會受到不夠公允的待遇,因無法忍受若干不合理現象,而致灰心萌退;主 要原因是:預官團「弱勢文化」與軍中「優勢文化」衝突所致。結論方面,結合本研究「理 論探討」分析部份,提出「教育訓練」與「學生生涯發展」兩項問題討論,並作應用建議, 以供大學青年、國防決策單位及未來研究之參考。 |
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