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題 名 | 國小書法教學暨書法教科書選用、評鑑問題探究 |
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作 者 | 洪文瓊; | 書刊名 | 東師語文學刊 |
卷 期 | 10 1997.06[民86.06] |
頁 次 | 頁187-277 |
分類號 | 523.33942 |
關鍵詞 | 國小; 書法教學; 書法教科書; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究以國小藝能科之一的書法教科書作為探究對象,針對國小教師,利用問卷 調查當前國小書法教學實施及書法教科書選用的情況和意見。從涵括一百十一所的二百四十 份有效問卷中,有如下較值得重視的發現:有一半以上的小學,只採用練習簿未採用書法教 科書;學校採用的書法教科書以康軒版最多,但為最多老師推薦的是蕙風堂版;學校選用書 法教科書,較多的三種方式依序是由書法專長老師決定、學校行政主管決定、任課老師決定 ,而有一半以上老師也是認為書法教科書選用應由有書法專長的老師決定;在選用教科書方 面,教學資源是教師的重要考慮因素;評鑑教科書,版式方面重視不干擾閱讀,內容則重視 涵括基本領域,不只偏重書法技法;書法課程方面有三分之一以上認為應該獨立成為一學科 ,有百分之六十以上主張上課時數每週二小時,主張把硬筆書寫包括在國小書法課的也有百 分七十,另各有百分六十認為國小書法課要臨帖、不必要求磨帖;此外,近百分之九十的最 大多數看法,認為國小書法除書寫技能外,也要包括碑帖欣賞、書法家故事等。 |
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