您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教之友
47:4=540 1996.04[民85.04]
頁42-51
初等教育
>
各幼稚園
相關文獻
情境佈置不是教室佈置--規劃一個促成幼兒主動學習的環境
幼兒與電腦學習環境
幼兒學習環境的建構和設計原則
再談幼兒教室之情境佈置--創造推動讀寫活動之環境
幼教教師環境規畫能力之歷史研究
幼兒園室內學習環境簡介--學習區
幼教師資培育的歷史研究--從幼教教師教學實務能力培育的觀點
設計網路化建構式學習環境--以「了解幼兒教育評量之環境」為例
幼兒最能學習環境之愛
如何提供幼兒一個良好的學習環境
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
情境佈置不是教室佈置--規劃一個促成幼兒主動學習的環境
作 者
李連珠
;
書刊名
國教之友
卷 期
47:4=540 1996.04[民85.04]
頁 次
頁42-51
分類號
523.27
關鍵詞
情境佈置
;
幼兒
;
學習環境
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址