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| 題 名 | 臺灣地區教育指標建構之研究=Developing Indicators of Education Systems for Taiwan |
|---|---|
| 作 者 | 張鈿富; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
| 卷 期 | 4:3 1996.05[民85.05] |
| 頁 次 | 頁18-40 |
| 專 輯 | 教育指標與教育評鑑 |
| 分類號 | 526.75 |
| 關鍵詞 | 教育指標; Educational indicators; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 本文探討建構教育指標的基本概念出發,並配合理論的採討進行現階段教育指標安際的建構工作。研究的主要目的是希望臺灣地區教育指標建構理論與實際之探討,進一步提出建立二十一世紀臺灣教育發展指標的可行途徑。 教育指標具有澄清的作用,但是現階段全面性、系統化教育指標之研究,仍然缺乏。文中特別就建構教育指標的方法和技術重新思考,篩選有關的變項,以建立全面性、區域性和綜合性的教育指標。使教育指標能反映體系裡重要的內容,能檢視教育的背景、過程與結果,並做為教育發展的追蹤或是教育政策制定之參考。 |
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