您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
高雄工學院學報
2 1995.06[民84.06]
頁127-140
教育心理學;教學;課程
>
自我觀念
相關文獻
不同教育背景及性別對學習效果之影響
學前經驗與人性因素對計算機學習效果影響的探討
兩岸大學管理教育之比較
以問題為基礎之學習在小班教學之應用
我國工業工程與管理專科畢業生之學能評估
營建管理教育之回顧與展望
流通管理科系誕生--理論與實驗越行越近
二技資管系教學內容、方式及銜接性之研究--以國立臺灣科技大學為例
個案教學與系統理論之爭﹣﹣管理教育的昨日、今日與明日
打開天窗說亮話﹣﹣許士軍談管理教育
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
不同教育背景及性別對學習效果之影響
作 者
徐村和
;
書刊名
高雄工學院學報
卷 期
2 1995.06[民84.06]
頁 次
頁127-140
分類號
521.12
關鍵詞
教育背景
;
學習效果
;
管理教育
;
Education background
;
Learning effect
;
Management education
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址