您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教輔導
35:2=310 1995.12[民84.12]
頁35-37
初等教育
>
小學課程
相關文獻
國民小學教科書開放為「審定本」之我見
國民小學教科書選用的問題
國民小學低中年級社會科新課程各版本教科書之內容分析
特約實習國民小學遴選標準之研究
淺談國民小學社會科教科書選用評鑑規準
我國國民小學教科用書審查程序之探討
國民小學「生活與倫理」教科書內容之檢討
對國民小學教科書開放為「審定制」的「審定本」應有的認識
現行國民小學「生活與倫理」教科書的編輯導向與架構
國小國語教科書國家意識探究(1954至2004年)
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
國民小學教科書開放為「審定本」之我見
作 者
陳竹水
;
書刊名
國教輔導
卷 期
35:2=310 1995.12[民84.12]
頁 次
頁35-37
分類號
523.4
關鍵詞
國民小學
;
教科書
;
審定本
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址