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來源資料
現代化研究
1 1995.01[民84.01]
頁52-58
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教育與中國現代化--兼論中國發展之梯度
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題名
教育與中國現代化--兼論中國發展之梯度
作者
程介明
;
書刊名
現代化研究
卷期
1 1995.01[民84.01]
頁次
頁52-58
分類號
520.9208
關鍵詞
教育
;
中國
;
現代化
;
語文
中文(Chinese)
中文摘要
宋人筆記對當時若干史事著墨甚多,因之,正足以彌補秦檜父子毀去若干檔案之 遺憾,南宋史家於追記其時史事,常於筆記中擷取資料。本文擷取宋人筆記中有關秦檜的記 載,進窺宋人眼中的秦檜,歸納其性格、形象為(一)反應靈敏、工於心計;(二)謹慎小 心、膽小怕死;(三)喜聞諛詞、徇私超擢;(四)忮刻猜忌、挾怨報復。並探究其時民間 及朝廷對秦氏家族的觀感、評價。
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