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來源資料
T&D飛訊
243 2018.06[民107.06]
頁(1)1-(1)19
教育心理學;教學;課程
>
教學
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題名
解適性化教學的困局:一個後現代課程論的提案
作者
周淑卿
;
書刊名
T&D飛訊
卷期
243 2018.06[民107.06]
頁次
頁(1)1-(1)19
專輯
教學設計
分類號
521.4
關鍵詞
適性課程
;
後現代課程論
;
差異化教學
;
語文
中文(Chinese)
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