您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國小特殊教育
16 1994.01[民83.01]
頁19-28
特殊人教育
>
智能不足教育
相關文獻
國小教師對輕度智能不足兒童的態度調查報告
輕度智能不足兒童注音符號補救教學效果之研究
輕度智能不足兒童美術教學之探討
輕度智能不足兒童辨別學習之研究
輕度智能不足兒童生活習慣的輔導
由輕度智能不足兒童的教育安置談個別教學法
國小教師對輕度智能不足兒童的教育態度研究
輕度智能不足兒童的社會學習課程簡介
特殊體育--智能不足兒童體育遊戲教學法
談音樂治療與其在智能不足兒童教學上之應用
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
國小教師對輕度智能不足兒童的態度調查報告=
作者
王敏琴
;
期刊
國小特殊教育
出版日期
199401
卷期
16 1994.01[民83.01]
頁次
頁19-28
分類號
529.62
語文
chi
關鍵詞
兒童
;
國小教師
;
智能不足
;
輕度
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址