您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
資優教育
47 1993.06[民82.06]
頁7-9
特殊人教育
>
特殊教育
相關文獻
資優學障兒童的鑑定與教育方式
資優學障兒童的面面觀
資優兒童父母的角色
兒童哲學方案評介及其在資優教育的應用
低成就資優兒童--以兩名個案為例
後設認知策略對資優兒童科學解題能力影響之研究
國小數學障礙兒童鑑定方式之研究
臺北市資優兒童鑑定方式的效度分析
資優兒童看生死--以仁愛國小四年級資優班兒童為例
資優兒童的心理壓力與輔導
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
資優學障兒童的面面觀
作 者
韓梅玉
;
書刊名
資優教育
卷 期
47 1993.06[民82.06]
頁 次
頁7-9
分類號
529.5
關鍵詞
兒童
;
資優
;
學障
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址