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題 名 | 國小一年級國語教材的改革--由中日國小課本內容的比較談起 |
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作 者 | 張慧娟; | 書刊名 | 臺南師院學生學刊 |
卷 期 | 14 1993.03[民82.03] |
頁 次 | 頁95-112 |
分類號 | 523.3482 |
關鍵詞 | 一年級; 中; 內容; 日; 改革; 國小; 國語; 教材; 課本; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究以中日兩國國小一年級國語科課本內容為討論 的主題,旨在探求中華民國國小一年級國語科教材改革的適切 方向。研究方法採資料的整理與分析,進而探討中華民國國小 一年級國語科教材改革的適切方向。研究結果發現:不管在教材 內容涵蓋的層面、以及內容形式表達的技巧,日本均值得中華 民國學習。因此中華民國在教材革新的適切方向為: (1)重視兒童的學習歷程。 (2)重視兒童的個別化。 (3)重視學科的統合。 (4)注意世界潮流,以未來為課程設計重點。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。