查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 歷史教育問題面面觀
- 八十八學年度高中一年級歷史教科書與舊版國中歷史教科書內容銜接性的探討--以高中一年級歷史教科書各版本第六章為例兼論高中舊版
- 高中與國中歷史課程標準教材大綱
- 國中學生基本學力測驗與高中教育
- 從具體描述到深入解釋--國中、高中歷史教學的區隔
- 教師的謊言--歷史教學的省思[評James W. Loewen, «Lies My Teacher Told Me--Everything Your American History Textbook Got Wrong»]
- 省立卓蘭實驗高級中學鄰近地區國中學生升學意願調查研究
- 從高中中國文化史教科書的分析談改進之道
- A捷計畫:高中、國中跨國英文遠距教學
- 「高雄市立高中職、國中、國小校長遴聘試辨要點」意見調查與問題分析
頁籤選單縮合
| 題 名 | 歷史教育問題面面觀 |
|---|---|
| 作 者 | 林秋亨; 林義豐; 管千秀; 何家梅; 李彥龍; 謝雅娟; 楊素美; 蘇慧鳳; 蔡迎春; | 書刊名 | 史學會刊 |
| 卷 期 | 37 1993.06[民82.06] |
| 頁 次 | 頁10-22 |
| 內 容 | 高中歷史科專題編寫方式之我見(林秋亨)頁10-11、國中歷史教科書採中西混合編寫之我見(林義豐)頁11-12、談國中歷史教科書中歷史地圖的編印問題(管千秀)頁12-13、試就教材問題評析現行高級中學中國文化史教科書(何家梅等)頁16-17、從課程標準談國一史、地、公民合科教學(李彥龍等)頁19-22 |
| 分類號 | 603 |
| 關鍵詞 | 高中; 歷史科專題; 編寫方式; 國中; 歷史教科書; 歷史地圖; 中國文化史; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |