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來源資料
國教之聲
26:2 1992.12[民81.12]
頁6-11
教育心理學;教學;課程
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自我觀念
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題 名
教師行為對社會低階兒童的認同學習之影響
作 者
江慶成
;
書刊名
國教之聲
卷 期
26:2 1992.12[民81.12]
頁 次
頁6-11
專 輯
初等教育
分類號
521.12
關鍵詞
行為
;
低階
;
兒童
;
社會
;
教師
;
認同
;
學習
;
語 文
中文(Chinese)
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