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題名 | A Study of Principles of English Teaching=淺談英語教學法 |
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作者 | 程蓮如; |
期刊 | 聯合學報 |
出版日期 | 19921100 |
卷期 | 9 1992.11[民81.11] |
頁次 | 頁503-522 |
分類號 | 805.1 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 英語; 教學法; |
中文摘要 | 根據Balduf和Jernadd在1983所作的報告,我們得到下列三個事實:1.從1965始 ,以英文發表有關化學、物理學、醫學、數學、生物學的報告已增列到超過 65 %; 2. 越 來越多的國際會議或學術研討會以英語為主要語言; 3. 在國際經貿的往來上,英語是最重 要的國際交流語言。這些事實背後,很簡單地證明一件事;英語仍是國際語言。因此學生們 都想把英語學好,老師們更是想把英語教好。學生想把英語學好,除了需要個人的勤奮努力 外,老師如何帶領學生〞學〞也直接影響到學習的興趣與成果。 這篇報告的主要目的就是分別敘說英語教學法主要演變的歷史潮流,包括從二次大戰期間到 最近,最新的英語教學法,期望能提供對有興趣於英語教學的先知同仁們一些教學上的靈感 ,進而提升我們的英語教學成果。這些教學法共有八種,包括大家耳熟能詳的貝立茲法,傳 統型的文法翻譯法,及最近的相互溝通法。此外並加以介紹這八種教學法的起源,理論背景 ,實際運用於課堂上的技巧,以及它們的優缺點。 作者才疏學淺,報告中疏誤難免,尚祈同仁先進見諒並不吝指正。 |
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