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來源資料
國小特殊教育
11 1991.06[民80.06]
頁79-85
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題 名
不同的補救教學方式對於注音符號學習遲緩兒童之學習輔導效果研究
作 者
古明峰
;
書刊名
國小特殊教育
卷 期
11 1991.06[民80.06]
頁 次
頁79-85
分類號
523.3380248
關鍵詞
兒童
;
注音符號
;
學習輔導
;
語 文
中文(Chinese)
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