您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教師天地
55 1991.12[民80.12]
頁49-51
相關文獻
國小國中歷史教材修訂趨向之商榷
新編高中本國史(初版)有關臺灣日治時期教材之分析比較及其與國中「認識臺灣(歷史篇)」連貫性之探討
歷史科教學的理論與實際--以國中歷史教材為例
對「學前至高中階段課程與教材的主要問題之研究」的評論
學前至高中課程與教材之問題及改進
國小生活與倫理科教材修訂經緯及教學改進芻議
國小補校教材修訂方向
談國小社會科歷史教材與意思決定教學
探析國小社會科與國中第一冊歷史科教本中歷史教育的延續性
一堂好課:歷史課堂教學的想像
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
國小國中歷史教材修訂趨向之商榷
作 者
劉德美
;
書刊名
教師天地
卷 期
55 1991.12[民80.12]
頁 次
頁49-51
專 輯
人文及社會學科教育
分類號
523.44601
關鍵詞
修訂
;
國小
;
國中
;
教材
;
歷史
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址