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來源資料
技術及職業教育
6 1991.12[民80.12]
頁13-18
各種教育
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技術及職業教育理論
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題 名
面對現實迎接困難解決問題:臺北市立松山工農職業學校行為困擾問題調查研究報告
作 者
松山工農輔導室
;
書刊名
技術及職業教育
卷 期
6 1991.12[民80.12]
頁 次
頁13-18
分類號
528.81
關鍵詞
行為
;
困擾
;
松山工農職業學校
;
臺北市
;
語 文
中文(Chinese)
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