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題名 | 臺北動物園運用解說牌之遊客自導活動實例探析= |
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作者 | 王定新; |
期刊 | 動物園學報 |
出版日期 | 19910600 |
卷期 | 3 1991.06[民80.06] |
頁次 | 頁23-26 |
分類號 | 380.69 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 自導活動; 動物園; 解說牌; 遊客; 臺北; |
中文摘要 | 解說牌是動物園中與遊客接觸最頻繁的解說媒體,但受制於媒體本身靜態、 被動、單向之影響,目前在遊客使用率及教育功能的發揮上未盡理想。 針對此缺失,本園於79年1∼3月間設計出一項遊客自導活動,係將靜態解說牌 與動態教育活動搭配組合。結果發現,如此之運用模式使解說牌的使用率增加,而 解說牌原本之受限,亦獲得了改善。 |
英文摘要 | The most used interpretive facilities are interpretive signs. Due to its passive, static and one-way influence, its educational function is limited. New design is to improve the function of these static signs to improve education effects. |
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