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題 名 | 中華民國物理治療教育的過去與未來 |
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作 者 | 凌汶; | 書刊名 | 中華民國物理治療學會雜誌 |
卷 期 | 16:1 1991.03[民80.03] |
頁 次 | 頁90-94 |
分類號 | 418.996 |
關鍵詞 | 中華民國; 物理治療教育; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 筆者比較美國與中華民國物理治療教育的演變,同時大學部教育與進階 教育的資料也有很粗淺的介紹。目前物理治療教育受臨床工作高標準的影響,筆 者提出以針對臨床問題的方式來設計物理治療課程。我國物理治療教育急需解決 的問題有:學校與臨床教育師資短缺,臨床實習場所缺乏,與共同料目與專業料 目缺乏整合。筆者提出一些建議以期解決以上的問題。 |
英文摘要 | The author compared the evolution ofphysical therapy education in the U.S. and thosein the Republic of China. Information on entry-level and advanced education in physicaltherapy was also presented. Physical therapyeducation is influenced by the demand of moreeffective therapy. The author discussed the needof a problem-solving oriented curriculum. The critical problems of physical therapy educationin the R.O.C. were identified. They are: a shortage of academic and clinical faculty, a shortage of clinical education sites and lack of integration of liberal arts and professional courses.The author proposed speciFic solution to theproblems. (JPTA ROC 1990; 3: 90-94) |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。