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題 名 | 沒有摩天輪, 沒有教鞭的兒童樂園﹣﹣談布魯克林兒童博物館教育部門的活動設計及人員運用 |
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作 者 | 趙瞬珠; | 書刊名 | 博物館學季刊 |
卷 期 | 4:3 1990.07[民79.07] |
頁 次 | 頁47-51 |
專 輯 | 博物館教育人員 |
分類號 | 069.952 |
關鍵詞 | 人員; 布魯克林; 兒童博物館; 活動; 教育; 設計; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 「布魯克林兒童博物館,將一設計完整的環境提供給兒童及其家人,並使其能從操作中得到娛樂與教育的經驗。」這是該館成立宣言劈頭第一句話,據此,目前館方發展下列教育活動:一、學校團體探險,二、一般大眾活動課程,三、特別活動,四、社區兒童團體活動。各項活動的推出,不只是現場的執行、演出,更有幕後的研究、討論、設計和協調,因此,教育部門之組織架構與其人員之徵選、訓練極為重要。目前,教育部門只有三個階層,架構簡單、溝通迅速,可將較多時間用於活動設計與資料蒐集、研究上。至於人才之選取,標準有三:知識背景、工作態度與教學技巧。除向外延攬人才外,一方面亦自行訓練,包括在職訓練與實習研究員之訓練。教育部門的靈魂人物是其主管維塔門提,因著他,該部門深具活力,研究風氣鼎盛,同事關係和諧。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。