您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教月刊
36:5/6 民79.02
頁24-25
初等教育
>
社會科
相關文獻
九年一貫新經驗國小實施經驗分享--臺北縣永和國小教師進行整合型社會科課程設計與教學行動研究為例
國小社會科新課程標準與社會科未來的走向
國小社會課程以概念為基礎的認知教學策略
從國小社會科新課程標準探討環境教育之實施
Sex-Role Bias in Taiwanese Social Studies Texts: Implications for Curriculum Change
國民小學社會科實驗課程主要教學方法分析
國小社會科新課程--環保教材的環境教育價值初探
由國小社會科新課程談社會科教學
國小社會科新課程標準之研究
淺談國小社會科課程與教學
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
淺談國小一年級社會科新課程
作者
高紅瑛
;
書刊名
國教月刊
卷期
36:5/6 民79.02
頁次
頁24-25
專輯
國小社會科教學專輯
分類號
523.45
關鍵詞
社會科
;
國小
;
課程
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址