您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教之友
41:2=514 1989.10[民78.10]
頁53-54
各類圖書館;特殊圖書館
>
學校圖書館
相關文獻
如何指導兒童利用圖書館學習社會科
閱讀指導與圖書館利用--兼談兒童讀書會
臺灣圖書館事業之現況與遭遇的困難--兒童服務部份
臺灣地區推展兒童圖書館利用教育之近況
五專圖書館利用指導的實施方式
大學圖書館利用指導評鑑之研究
網路圖書館指導之設計原則
公共圖書館圖書資訊利用教育活動設計與推廣
淺談公共圖書館的圖書館利用指導
利用指導在文化中心圖書館的運用
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
如何指導兒童利用圖書館學習社會科
作 者
林晃英
;
書刊名
國教之友
卷期
41:2=514 1989.10[民78.10]
頁次
頁53-54
專輯
小學圖書館專輯
分類號
024.6
關鍵詞
利用
;
兒童
;
社會科
;
指導
;
圖書館
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址