您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
中等教育
36:6 1985.12[民74.12]
頁40-41
相關文獻
當前國中英語科成績評量的缺失及改進的方法
國中英語科測驗評量的原則、技巧及態度
國中英語科測驗評量的原則、技巧及態度
國中基測英語科題組結構與學生表現之分析
國中成績評量及心理測驗使用的現況與檢討
臺北市國中高創造力學生的學業成績與教師評量(摘要)
國中學生成績之評量
多元「社會行為評量表」在鑑定國中情緒障礙學生之可行性研究
國中英語科教師教學理念與困擾初探--四縣市教學研習會調查報告
國中生活科技動態評量教學單元設計
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
當前國中英語科成績評量的缺失及改進的方法
作 者
黃燦遂
;
書刊名
中等教育
卷 期
36:6 1985.12[民74.12]
頁 次
頁40-41
專 輯
英語教學專刊
分類號
523.538051
關鍵詞
成績
;
英語科
;
國中
;
評量
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址