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| 題 名 | 協同鷹架融入差異化教學應用於專業英文課程之學習成效研究=Learning Effectiveness of Integrating Synergistic Scaffolding into Differentiated Instruction in Professional English |
|---|---|
| 作 者 | 羅芊蒨; 楊登順; | 書刊名 | 課程與教學 |
| 卷 期 | 29:1 2026.01[民115.01] |
| 頁 次 | 頁35-67 |
| 專 輯 | 差異化的課程與教學設計 |
| 分類號 | 521.428 |
| 關鍵詞 | 成就目標; 享樂動機; 英語學業成就; 差異化教學; 學習鷹架; Achievement goal; Hedonic motivation; English academic achievement; Differentiated instruction; Learning scaffolding; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |