您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
14:11 2025.11[民114.11]
頁60-67
教師及師資培育
>
教師與社會
相關文獻
生成式AI與教育核心價值的再定位:教師角色轉型與學生能力培養
以學習型組織之動態思維探討我國高等教育之新核心價值
從生成式AI使用調查看未來發展趨勢
從美國人工智慧擴散模型訴訟案--談生成式AI圖像之著作侵權議題
生成式AI衝擊專利世界--專利工程師的新挑戰與機遇
生成式AI與相關應用、商機
ChatGPT的衝擊與因應之道
老師如何善用AI工具:認識ChatGPT
論生成式AI時代著作權之保護與規範--從美國DABUS與Goldsmith案談起
生成式AI監管方向初探--美、歐、日之路徑分析
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
生成式AI與教育核心價值的再定位:教師角色轉型與學生能力培養
作 者
陳若帆
;
張浩置
;
陳岳豪
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
14:11 2025.11[民114.11]
頁 次
頁60-67
專 輯
教育面對生成式AI的挑戰與因應
分類號
522.2
關鍵詞
教師角色轉型
;
學生能力培養
;
教育核心價值
;
生成式AI
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址