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| 題 名 | 與身心靈對「畫」正念應用於班級經營的全人藝術教育課堂 |
|---|---|
| 作 者 | 陳麗如; 李宜樺; 李佩珊; 陳繪羽; 徐聖惠; | 書刊名 | 靜心學報 |
| 卷 期 | 23 2024.07[民113.07] |
| 頁 次 | 頁1-22 |
| 分類號 | 521.64 |
| 關鍵詞 | 兒童正念教育; 班級經營; 全人藝術教育; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 在變化快速的年代,考驗著教育現場的教師與學生們的應變能力,而如何 在當中踏穩教學與學習的節奏,一直是大家努力的方向。 因此,本研究不僅整理了近年來將班級經營融入兒童正念教育的脈絡、策 略以及實際操作等方法,此外,亦將兒童正念教育,帶入藝術創作的形式,期 待幫助學生達到心靈療癒的效果。 本研究發現,透過兒童正念教育融入班級經營,不只能幫助到學生的情 緒,也讓學生打從心底的去信任教師,建立良好的師生關係,學生能夠學習重 視自己的感受,接納自己,並藉由藝術創作讓學生的情緒有了宣洩的管道與梳 理的窗口。 |
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