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| 題 名 | 從工具示能性與關係行動主體之觀點探討偏鄉教育系統賦能策略之研究=Investigating the Construction of Empowerment Action Models in Remote Educational Systems through the Lenses of Tool Affordance and Relational Agency |
|---|---|
| 作 者 | 陳佩英; 洪琴雯; | 書刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷 期 | 70:1 2025.03[民114.03] |
| 頁 次 | 頁1-39 |
| 分類號 | 528 |
| 關鍵詞 | 示能性; 偏鄉教育; 關係行動主體; Affordance; Remote area education; Relational agency; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |