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| 題 名 | 用原型問題解決議題教學空洞化危機之探討--以一般大學醫學與人文通識課程之內涵設計為例=Using Prototype Questions to Save the Crisis of Inanition of Issue-Based Teaching--Taking the Curriculum Design of Medicine and Humanities General Education Courses in Comprehensive Universities as an Example |
|---|---|
| 作 者 | 傅子耕; | 書刊名 | 高醫通識教育學報 |
| 卷 期 | 19 2024.12[民113.12] |
| 頁 次 | 頁19-42 |
| 分類號 | 410.3 |
| 關鍵詞 | 原型問題教學; 醫學與人文; 照護的邏輯; 安寧緩和條例; 病人自主權利法; Prototype problems teaching; Medicines and humanities; The Logic of Care; Hospice Palliative Care Act; Patient Right to Autonomy Act; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |