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| 題 名 | 從文學窗口遇見城市風景:城市文學課程的理念與實踐 |
|---|---|
| 作 者 | 莊嘉薰; 黃品璇; 白依渟; 姚雅文; | 書刊名 | 大同學報 |
| 卷 期 | 16 2015.11[民104.11] |
| 頁 次 | 頁1-27 |
| 分類號 | 524.41 |
| 關鍵詞 | 國文科特色課程; 城市文學; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 城市文學課程,為本校領先計劃校本課程中由國文科規劃的特色課程。課 程理念架構及教材編纂透過科內教師組成社群,對話討論分工合力完成。課程 設計以學校社區為中心,輻射至大臺北,配合主題導讀區域性強烈的名家選文, 並鼓勵學生實地考察,讓學生對每日生活、生長的場域,有更細緻深層的文化 觀察。 城市文學課程對於師生皆是全新的體驗:就教師言,社群合作翻轉從前獨 自奮鬥備課的景況,讓教師在團隊創意激盪下,不斷成長。就學生言,該課程 突破傳統國文課程「尚友古人」的抽象文化薰陶,鼓勵學生與生長的城市直接 互動;教材中「四平伊通」、「民權東路」等主題,使學生有「人不親土親」之 感。課程以多元評量取代紙筆測驗,學生透過分組製作「專題報告」、「走察地 圖」及個人「文學護照手工書」、學習單,培養多元能力。 本行動研究針對該課程的理念與實踐作一記錄與分析,不僅希望將此一美 好的教學經驗以文字封存,更希望作為未來特色課程規劃上精益求精的基石。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。