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| 題 名 | 臺灣學習型城市的地方實踐關鍵要素:以南投縣綠活城鎮為例 |
|---|---|
| 作 者 | 張力亞; | 書刊名 | 新北市終身學習期刊 |
| 卷 期 | 28 2024.06[民113.06] |
| 頁 次 | 頁36-44 |
| 分類號 | 529.8 |
| 關鍵詞 | 學習型城市; 培力; 協力; 南投縣; 暨南大學; Learning city; Empowerment; Collaboration; Nantou County; National Chi-Nan University; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 學習型社會的發展與建構是落實聯合國永續發展目標、發展韌性城市、提升地方 治理資本的重要方法。2016 年起,南投縣政府教育處與暨南大學水沙連人社中心合 作,規劃「綠活城鎮」的推動願景目標,並藉由內外部的組織培力與協力行動方案設 計,一則重新定位南投縣政府內部各局處參與終身學習的角色,另一方面則是,在不 同鄉鎮場域,建構起終身學習的服務網絡,擴大南投縣整體終身學習服務量能。 根據行動研究發現,南投縣在大學與地方民間社群的協力合作下,具備以下四項 政策效益:1、彌補本府執行人力不足問題;2、創新政策內容;3、擴大南投縣終身 學習活動服務量能;4、發展出多元的學習型組織,突破以往終身學習推動的侷限性。 |
| 英文摘要 | The construction of a learning society is an important way to implement the United Nations Sustainable Development Goals, implement resilient cities, and improve local governance. Since 2016, the Nantou County Government has cooperated with National Chi-Nan University to plan the promotion vision of "Green Town". In the process of implementing the plan, various action plans are planned from the perspective of organizational empowerment and collaborative design. First of all, the role of various bureaus within the Nantou County Government in participating in lifelong learning should be repositioned. Secondly, it links non-governmental organizations in different townships and areas to build a service network for lifelong learning. The action study found that Nantou County has achieved the following four benefits through the cooperation between universities and local civil society communities: 1. Solve the problem of insufficient manpower for policy implementation. 2. Innovation policy content. 3. Expand the number of services held for lifelong learning activities in Nantou County. 4. Develop various learning organization operation models. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。