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| 題 名 | 通識教育對技職導向學生多元宏觀視野養成之嘗試:以「中國經濟社會發展與轉型」課程為例=General Education for Technology-Oriented Students Attempt to Develop Multi-Macro Perspectives: The Course "Social-Economic Development and Transformation in China" as an Example |
|---|---|
| 作 者 | 陳迪暉; | 書刊名 | 正修通識教育學報 |
| 卷 期 | 21 2024.07[民113.07] |
| 頁 次 | 頁17-42 |
| 分類號 | 525.33 |
| 關鍵詞 | 中國; 資本主義; 中國特色社會主義市場經濟; 多元宏觀; 通識教育; China; Capitalism; Socialist market economy with Chinese characteristics; Multiple macro thinking; General education; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |