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來源資料
臺灣教育評論月刊
13:5 2024.05[民113.05]
頁83-88
教育心理學;教學;課程
>
教學科技;教學媒體
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題 名
偏鄉學校數位學習政策與教育公平--行動者網絡理論視角
作 者
蔣汝蘭
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
13:5 2024.05[民113.05]
頁 次
頁83-88
分類號
521.53
關鍵詞
偏鄉學校
;
數位學習政策
;
行動者網絡理論
;
語 文
中文(Chinese)
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