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來源資料
臺灣教育評論月刊
13:3 2024.03[民113.03]
頁130-137
教育心理學;教學;課程
>
情緒;情意;感情
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題 名
社會情緒學習融入輔導活動之實作與啟發--以國小高年級綜合活動領域為例
作 者
林秀玲
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
13:3 2024.03[民113.03]
頁 次
頁130-137
分類號
521.18
關鍵詞
社會情緒學習
;
輔導活動
;
國小
;
綜合活動領域
;
語 文
中文(Chinese)
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