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題 名 | COVID-19疫情對幼兒社會情緒發展研究趨勢影響之知識圖譜分析=Knowledge Mapping of the Influence of the COVID-19 Pandemic on Trends in Research regarding Early Childhood Social-Emotional Development |
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作 者 | 江洔墻; | 書刊名 | 教育科學研究期刊 |
卷 期 | 69:2 2024.06[民113.06] |
頁 次 | 頁1-41 |
分類號 | 523.2 |
關鍵詞 | 幼兒教育; 知識圖譜; 社會情緒發展; COVID-19; Early childhood; Knowledge mapping; Social emotional development; |
語 文 | 中文(Chinese) |