查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 聽與說性別、族群、階級與障礙的故事--一個以交織性教育學為基礎的多元文化教育課程之實踐探究
- 交叉路口與樓上樓下--反歧視法中的交錯問題
- 交織性於輔導諮商專業之啟發:多元文化與社會正義諮商知能
- Acute Closed Humeral Shaft Fractures Treated with Dynamic Compression Plate
- Effects of Acute Brainstem Compression on Auditory Brainstem Response in the Guinea Pig
- 頸椎神經壓迫症候群病歷研討
- 公共空間中的性別正義與性壓迫:對臺灣婦運歷程的一些空間思考
- 多元文化學校的知識革命與教師重構--從「潛在課程」談起
- 多元文化教育的問題與展望
- 多元文化教育與公民教育
頁籤選單縮合
題 名 | 聽與說性別、族群、階級與障礙的故事--一個以交織性教育學為基礎的多元文化教育課程之實踐探究=Listening to and Telling Stories about Ethnicity, Gender, Social Class, and Disability--A Praxis Inquiry of a Multicultural Education Course Based on Intersectional Pedagogy |
---|---|
作 者 | 王大維; | 書刊名 | 課程與教學 |
卷 期 | 27:2 2024.04[民113.04] |
頁 次 | 頁63-96 |
專 輯 | 交織性的性別課程與教學 |
分類號 | 528.31 |
關鍵詞 | 交織性教育學; 多元文化教育; 偏見降低; 特權; 壓迫; Intersectional pedagogy; Multicultural education; Prejudice reduction; Privilege; Oppression; |
語 文 | 中文(Chinese) |