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題 名 | 文化的要素の日本語教育における重要性--中国人学生の自動詞と他動詞の誤用例をめぐって=文化因素在日語教學中的重要性--以中國學生自動詞、他動詞的誤用為例 |
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作 者 | 劉肖雲; | 書刊名 | 明道日本語教育 |
卷 期 | 2 2008.07[民97.07] |
頁 次 | 頁49-59 |
分類號 | 803.165 |
關鍵詞 | 自動詞; 他動詞; 結果; 狀態; 行為; 無意識; 有意識; 状態; 無意志; 意志; |
語 文 | 日文(Japanese) |
中文摘要 | 文章表現在外語學習中是最難掌握的。雖然中日都使用漢字,但是對於 中國學生來說最難掌握的仍然是作文。筆者收集了大學日語專業二年級到四 年級的作文,並按照詞性分類進行了分析。發現其中動詞的誤用例占的比例 最大。 拙稿主要以學生動詞的自他誤用為例進行了分析。其中對於用語法不好 解釋的表現,從文化的視點進行了分析。最後對中國學生自他動詞誤用的原 因進行了挖掘,試圖強調文化因素在日語教學中的重要性。 |
英文摘要 | 文章表現は外国語勉強では一番難しいとされている。日本語は同じ漢字 が使われていながら、中国人学生にとって、いちばん身に付けにくいのは やはり作文だと言われている。筆者は大学日本語専門の二年生から四年生 までの作文を集めて、品詞項目によって、分析してみたが、中には動詞の 間違いが一番多いことが分かった。 拙稿は主に学生の動詞の自他の誤用にしぼって、分析してみた。中でも、 文法的には解釈しにくい表現について、文化的要素が言語表現に影響する ことを分析してみた。最後のところ、中国人学生が自動詞と他動詞を誤用 する原因についても探ってみた。それによって、日本語教育の中、文化的 要素の重要性を指摘しようと試みた。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。