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題名 | 德國「經驗取向」教育學術的發展脈絡、內涵與潛在底蘊=Empirical Orientation in German Education Science: Development, Connotations, and Potential Implications |
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作 者 | 陳濼翔; | 書刊名 | 教育學刊 |
卷期 | 61 2023.12[民112.12] |
頁次 | 頁43-79 |
分類號 | 520.1 |
關鍵詞 | 教育科學; 經驗的陶冶研究; 學術學門; Education science; Empirical educational research; Academic discipline; |
語文 | 中文(Chinese) |