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題 名 | Developing Sustainability Competencies of University Students through Problem-Oriented Project in a Social Practice Course=結合問題導向專案之社會實踐課程對於大學生發展永續共通職能之研究 |
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作 者 | 朱恩; 曾幼涵; 王叢桂; | 書刊名 | 教育行政與評鑑學刊 |
卷 期 | 34 2023.12[民112.12] |
頁 次 | 頁73-119 |
分類號 | 525.3 |
關鍵詞 | 深層次的認知處理; 問題導向專題; 鷹架式教學; 情境式學習; 永續共通職能; Deep-level cognitive processing; Problem-oriented project; Scaffolding instruction; Situated learning; Sustainability competency; |
語 文 | 英文(English) |