頁籤選單縮合
| 題 名 | 教育即文化框限:三位文化人類學者的教育觀點=Education as Culturally Constrained: Perspectives on Education from Three Cultural Anthropologists |
|---|---|
| 作 者 | 黃鴻文; 曾碩彥; | 書刊名 | 臺灣教育社會學研究 |
| 卷 期 | 23:2 2023.12[民112.12] |
| 頁 次 | 頁101-126 |
| 分類號 | 520.1 |
| 關鍵詞 | 文化治療; 文化相對論; 文化框限; 文化覺醒; 教育觀點; Cultural therapy; Cultural relativism; Cultural limitations; Cultural awareness; Perspective on education; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |