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題 名 | 幼兒園客語沉浸教學對客家認同及跨語言文化態度之影響=Influences of Preschool Hakka Immersion Programs on Children's Hakka Identity and Cross-Language Cultural Attitude |
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作 者 | 陳雅鈴; 蔡典龍; | 書刊名 | 教育心理學報 |
卷 期 | 55:1 2023.09[民112.09] |
頁 次 | 頁103-123 |
分類號 | 802.5238 |
關鍵詞 | 客家認同; 語言文化態度; 客語沉浸教學; 幼兒本土語教學; Hakka identity; Language and cultural attitudes; Hakka immersion teaching; Heritage language teaching for young children; |
語 文 | 中文(Chinese) |