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來源資料
評鑑雙月刊
105 2023.09[民112.09]
頁21-26
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題名
國立臺南大學副教授陳昭吟:以設計思考介入文學性課程 培養學生跨域能力實踐大學社會責任
作者姓名(中文)
周華琪
;
俞子翔
;
書刊名
評鑑雙月刊
卷期
105 2023.09[民112.09]
頁次
頁21-26
關鍵詞
教學實踐研究計畫
;
高等教育
;
設計思考
;
大學社會責任
;
語文
中文(Chinese)
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